Scuola e famiglia fanno squadra: a Catanzaro nasce l’alleanza per il benessere degli studenti
29 marzo 2026 17:12
Il 26 marzo 2026, alle ore 17, presso la Sala Verde della Cittadella Regionale, si è svolto un incontro di grande rilevanza educativa e sociale dal titolo “Scuola e famiglia: alleanza educativa per il benessere della classe”. Un appuntamento che ha saputo richiamare l’attenzione di genitori, insegnanti e personale scolastico, uniti da un obiettivo comune: costruire contesti educativi più armoniosi, efficaci e centrati sul benessere degli studenti.
Promosso dal Dirigente Scolastico dell’Istituto Comprensivo Catanzaro Mater Domini Nord Est Manzoni, prof. Giulio Comerci, l’evento nasce dalla consapevolezza che il successo formativo e umano dei bambini e dei ragazzi non può prescindere da una collaborazione autentica e strutturata tra scuola e famiglia. Non si tratta di una semplice cooperazione occasionale, ma della costruzione di una vera e propria alleanza educativa, fondata su fiducia reciproca, condivisione di obiettivi e corresponsabilità.
L’intervento del relatore è stato preceduto dalla presentazione del suo profilo, affidata all’insegnante Angela Cugnetto, che ne ha evidenziato competenze ed esperienza, introducendo il dott. Marco Santilli, psicologo esperto nelle dinamiche scolastiche e familiari. Successivamente, il dott. Santilli ha guidato i presenti in una riflessione approfondita e concreta su alcune delle sfide più attuali del mondo educativo.
Uno dei temi centrali affrontati è stato quello della comunicazione efficace tra scuola e famiglia. Non una comunicazione unidirezionale o formale, ma un dialogo continuo, empatico e costruttivo, capace di prevenire conflitti, chiarire aspettative e sostenere il percorso di crescita degli studenti. È emerso con forza come la qualità della comunicazione incida direttamente sul clima relazionale e sul senso di sicurezza percepito dai ragazzi.
Altro pilastro dell’incontro è stata la costruzione dell’alleanza educativa. Il dott. Santilli ha sottolineato come scuola e famiglia rappresentino due sistemi educativi complementari, che devono riconoscersi e legittimarsi a vicenda. Solo attraverso una visione condivisa dell’educazione è possibile accompagnare i giovani in modo coerente, evitando messaggi contraddittori che rischiano di generare disorientamento.
Ampio spazio è stato dedicato anche alle strategie per supportare bambini e ragazzi nel loro percorso scolastico. Non si è parlato soltanto di rendimento, ma di benessere complessivo: motivazione, autostima, gestione delle difficoltà, capacità relazionali. Tra le indicazioni emerse, l’importanza di valorizzare i punti di forza di ogni studente, promuovere un approccio positivo all’errore e sostenere l’autonomia, evitando sia l’iperprotezione sia l’eccessiva pressione.
L’incontro ha rappresentato un momento di confronto autentico, in cui i partecipanti hanno potuto riconoscersi in esperienze comuni e acquisire strumenti pratici per migliorare il proprio ruolo educativo. È emersa con chiarezza una visione della scuola come comunità educante, in cui ogni attore, dirigente, docenti, famiglie, personale, contribuisce in modo significativo alla costruzione di un ambiente inclusivo e favorevole alla crescita.
In un’epoca in cui le sfide educative sono sempre più complesse, iniziative come questa assumono un valore strategico. Rafforzare l’alleanza tra scuola e famiglia non è solo un auspicio, ma una necessità imprescindibile per garantire ai bambini e ai ragazzi non solo il successo scolastico, ma soprattutto il loro pieno sviluppo umano.
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